Сейчас в WikiPRO 3913 статей и 32 647 страниц на русском языке.

Латеральное мышление - путь к креативности

Материал из ВикиПро: Отраслевая энциклопедия. Окна, двери, мебеля
Перейти к: навигация, поиск
Мне нравится
8

Процесс креативного мышления неразрывно связано с умением выходить за рамки обыденности, преодолевать существующие стереотипы и шаблоны, результатом чего становится изобретение нетривиального подхода или возникновение новой идеи.

Однако в обществе до сих пор широко распространено мнение, противопоставляющее творческий подход логическому мышлению. Как правило, креативность связывают с внезапно возникшим вдохновением, вспышкой интуиции или неадекватностью личности, мыслящей нешаблонно.

Что такое латеральное мышление:

Латеральное мышление

С латинского «lateralis» переводится как «боковой», «смещенный», «направленный в сторону».

Следовательно, латеральное мышление – это мышление, смещенное по отношению к традиционному, взгляд на устоявшиеся подходы с другой стороны, под новым углом.

Термин был предложен в конце 1960-х гг. Эдвардом де Боно, который в настоящее время является одним из самых авторитетных в мире специалистом в области креативности.

Эдвард де Боно, а далее и известный маркетолог Филипп Котлер, утверждают, что на самом деле творческие размышления могут вестись осознанно и с привлечением логики. Это, в свою очередь, способствует высокой продуктивности творческого процесса, в котором логика играет вспомогательную, обслуживающую роль, помогая поиску, отбору, адаптации и анализу возникших идей.

Все получаемые личностью знания, навыки и практический опыт запоминаются и структурируются в сознании в паттерны, по которым удобно действовать в стандартных рутинных ситуациях, не требующих творческого подхода. Это значительно упрощает мыслительный процесс, но в то же время и ограничивает креативность.

Особенность латерального мышления в том, что оно может использоваться так же намеренно, как и логика, помогает реструктурировать существующие в сознании паттерны.

Концепция латерального мышления не предполагает изобретение новой идеи из ничего, а создание полностью новой концепции из уже известных.

Схема латерального мышления:

В книге «Механизмы Ума» Эдвард де Боно предложил много методик и схем развития латерального мышления, но наиболее интересной и популярной является методика, адаптированная Филиппом Котлером. Весь процесс состоит из 3-х этапов:

I. Фокусировка предполагает нахождение известной идеи, которая станет исходной отправной точкой для креативного процесса. Чем лучше вы сконцентрируетесь на исходной идее, тем проще будет отталкиваться от нее и двигаться вперед, создавая нечто новое.

Помните: «Все новое – это хорошо забытое старое».

Пример: Вас просят назвать все слова, известные вам. Первые слова сразу же придут на ум, потом вы начнете называть все, что вас окружает, а потом начнутся трудности. Однако, если сфокусироваться на каком-либо предмете или явлении, то в голову придет очень много слов для его описания и характеристики.

Парадокс: искусственно ограничивая мышление, мы способствуем более глубоким размышлениям, создавая возможности для креатива.

II. Создание латерального разрыва из выбранной на первом этапе идеи, необходимо сместить свою точку зрения или изменить логику этой идеи, то есть выйти за рамки существующего шаблона. Для создания сдвига рекомендуется выдвинуть утверждение, которое изменит объект фокусировки или его признак.

Натюрморт с яблоками


Рассмотрим 6 основных способов сдвига:

  • Дополнение – добавить других фруктов, узор на вазе, салфетку, добавить к рисунку красивую раму и т.д.;
  • Удаление – оставить вазу пустой, оставить яблоки на столе без вазы и т.д.;
  • Замена – вместо яблок сделать груши, вместо вазы – поднос, вместо акварели использовать пастель и т.д.;
  • Инверсия (переворот, замена на противоположность) – ваза лежит на фруктах, ваза черного цвета, вместо яблок – огрызки и т.д.;
  • Гиперболизация – в вазе гигантское яблоко, маленький стол с огромной вазой, все яблоки неестественно яркого цвета и т.д.;
  • Изменение порядка – яблоки лежат рядом с пустой вазой, часть яблок лежит внутри вазы и часть на столе и т.д.



III. Установление связи. После трансформации объекта следует найти в видоизмененной идее нечто логичное, а главное – новое.

Используя перечисленные выше приемы, вы сможете не только развить творческое мышление, но и развить другие личностные качества, которые определенно помогут быть эффективными в работе и жизни.


Вклад участника

Мария Никитина

Обратная связь Автору